Montage et accessibilité
Livraison vidéo : les fichiers à demander
Le fichier final ne couvre pas tous les besoins d’un établissement. L’inventaire de livraison doit préparer la diffusion, l’accessibilité et les mises à jour.
Idées, méthodes et transmission
Des repères concrets pour concevoir, produire et faire vivre vos MOOC et vos programmes de formation.
Montage et accessibilité
Le fichier final ne couvre pas tous les besoins d’un établissement. L’inventaire de livraison doit préparer la diffusion, l’accessibilité et les mises à jour.
Montage et accessibilité · 10 articles
Montage et accessibilité
Sur un petit écran, les textes denses et les compositions complexes perdent vite leur lisibilité. Le test mobile doit intervenir avant la livraison.
Montage et accessibilité
Une transcription peut servir à retrouver une notion, relire une explication et proposer un accès textuel. Elle mérite une véritable édition.
Montage et accessibilité
Un graphique ou un geste peut porter une information absente de la parole. Repérer ces écarts permet de préparer une description utile dès le scénario.
Montage et accessibilité
Les sous-titres doivent être exacts, synchronisés et lisibles. Un fichier automatique constitue un point de départ, pas une validation finale.
Montage et accessibilité
Traduire les paroles ne suffit pas toujours. Les exemples, les textes à l’écran et les exercices doivent rester cohérents dans chaque langue.
Montage et accessibilité
Les procédures, les chiffres et les interfaces évoluent. Une architecture modulaire permet de cibler les corrections tout en préservant la cohérence du cours.
Montage et accessibilité
Une série gagne en lisibilité lorsque ses codes restent stables. La charte doit couvrir les usages pédagogiques, pas seulement les couleurs du logo.
Montage et accessibilité
L’animation est utile lorsqu’elle rend visible une relation, une évolution ou un mécanisme. Sa valeur se mesure à la clarté qu’elle apporte.
Montage et accessibilité
Le montage organise l’attention et la continuité du raisonnement. Ses choix doivent pouvoir être justifiés par ce que le public comprend.