Des quiz qui vérifient vraiment la compréhension
Un questionnaire peut vérifier une mémorisation ou éclairer un raisonnement. La qualité des questions compte davantage que leur nombre.
Ressources
Nos publications
Storyboard pédagogique : montrer avant de filmer
Un storyboard ne demande pas nécessairement de beaux dessins. Il doit rendre visibles les choix de cadrage, de support et de synchronisation.
Scénariser un MOOC sans perdre le fil du savoir
La progression donne sa cohérence à une collection de vidéos. Chaque séquence doit préparer une étape et rendre la suivante possible.
Le module pilote, meilleur allié de votre MOOC
Produire une première séquence complète permet de tester les choix avant de les répéter. Le pilote doit représenter les difficultés du futur parcours.
Transformer un cours présentiel en parcours vidéo
Filmer une séance ne restitue ni les échanges ni les ajustements d’un enseignant. La transposition commence par l’analyse de ce qui fait apprendre.
Quelle durée pour une vidéo pédagogique ?
La bonne durée se décide à partir de la tâche à expliquer. Un plafond arbitraire peut couper un raisonnement ou allonger une idée simple.
Écrire des objectifs pédagogiques pour la vidéo
« Comprendre » ou « découvrir » donnent une direction, mais restent difficiles à vérifier. Des objectifs précis aident à choisir les images et les exercices.
MOOC, SPOC ou COOC : choisir le bon dispositif
Derrière les acronymes se cachent des choix d’accès, d’accompagnement et de diffusion. Le bon dispositif dépend d’abord de votre public.
Créer un MOOC : les décisions avant le tournage
Un MOOC se joue bien avant l’arrivée des caméras. Public, progression, activités et validation : voici les décisions qui donnent une direction à la production.