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Montage et accessibilité

La transcription, ressource à part entière du MOOC

Une transcription peut servir à retrouver une notion, relire une explication et proposer un accès textuel. Elle mérite une véritable édition.

Image d’illustration issue des archives de MOOC Production.

Un export automatique de la bande-son n’est pas toujours agréable à lire. Répétitions, ponctuation et changements de locuteur peuvent compliquer la consultation. Pourtant, une transcription bien préparée complète utilement la vidéo, notamment pour retrouver un passage sans parcourir toute la séquence.

À retenir. Un texte issu de la parole devient une ressource lorsqu’il est exact, structuré et facile à retrouver.

Définir le rôle du document

Souhaitez-vous proposer une restitution fidèle de la parole ou un support de cours réécrit ? Les deux peuvent être utiles, mais ils ne doivent pas être confondus. Une transcription doit permettre de retrouver le contenu de la vidéo. Une fiche de synthèse peut sélectionner et réorganiser les idées.

Indiquez clairement la nature du document. Si vous corrigez une erreur de fond découverte dans la vidéo, prévoyez aussi la correction du média ou une information explicite sur la version. Le texte ne doit pas créer silencieusement un cours différent.

Rendre la consultation facile

Ajoutez des titres correspondant aux étapes de l’explication et identifiez les locuteurs lorsque cela est nécessaire. Vérifiez les termes techniques, les sigles et les nombres. Un glossaire peut compléter le texte sans interrompre chaque paragraphe.

Des repères temporels peuvent aider à retrouver un passage, si leur utilisation reste simple dans la plateforme. Leur intérêt dépend de l’usage prévu : une transcription imprimable et une transcription interactive ne répondent pas exactement au même besoin.

Prendre en compte les informations visuelles

Le W3C distingue la transcription de base et la transcription descriptive, qui ajoute les informations visuelles nécessaires à la compréhension. Un texte tiré des seuls sous-titres peut donc rester incomplet si un schéma ou une démonstration porte une partie du sens.

Élément de la vidéo Traitement éditorial possible
Changement d’intervenant Identification claire
Schéma commenté partiellement Description des relations utiles
Démonstration silencieuse Explication des étapes nécessaires
Document cité Référence permettant de le retrouver

Maintenir les versions ensemble

Associez chaque transcription à la vidéo correspondante. Lorsqu’une séquence est mise à jour, vérifiez les titres, les exemples et les éventuels repères temporels. Un inventaire commun évite de laisser un ancien texte à côté d’un nouveau fichier.

Le contrôle final peut être effectué par une personne qui consulte uniquement la transcription. Demandez-lui si elle comprend les transitions et les renvois. Ses remarques révèlent les endroits où le texte suppose encore de voir l’image ou d’entendre l’intonation.

Repères documentaires

Pour aller plus loin

À lire également : Sous-titrer un MOOC : au-delà de la transcription, puis Mettre à jour un MOOC sans tout retourner.

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